Suositukset / ohjeet Lyseonpuiston lukiossa opiskelevan nuoren vanhemmille (isälle ja äidille)

Joko isä tai äiti järjestää johonkin päivän hetkeen ”kuunteluhetken” -> on valmis keskustelemaan.

Vanhempi järjestää ajoittain yhteisen pidemmän hetken nuorensa kanssa mieluisan tekemisen parissa

Luontevasti ja nuoren yksityisyyttä loukkaamatta, suositus vähintään 1x/kk.

Nuorelle annetaan järkevä vastaus tai syy, kun kieltoa tai ohjetta perustellaan.

Vanhempi seuraa jakson kulkua. Selvittää itselleen, mitä nuori opiskelee.

Vanhempien tulee seurata tapaa, miten oma nuori tekee läksyjään. Vanhempi ottaa huonon käytänteen keskusteluun.

Läksyjen luvun aikatauluttaminen tehdään järkevästi: Kotona, koulussa ja/tai ”kerhossa”. Tarvittaessa hajautetaan rasitetta eri päiville. Myös taukoja 45min työtä/15 taukoa jne). Nuori (ja sitä kautta vanhemmat) saavat kurssin alun kurssi-infossa tietoonsa kurssikohtaisen teoreettisen ”läksyjentekorasitteen”.

Luvattomien poissaolojen syyt eriteltävä yhdessä oman nuoren kanssa.

• jos rima liian korkealla, uupumus -> läksykerho
• jos ei motivaatiota, ”turha pakollinen kurssi” -> opetus mielenkiintoiseksi
• jos ajattelemattomuus tai vahinko -> itseoppiminen
• jos tietoisesti lintsaa tai ”ulosmittaa luvalliset poissaolot” -> muiden puuttuminen päättäväisesti, keskusteluhetki”/OPO/kaverit/vanhemmat. Nuoren muistuttaminen siitä, että hän opiskelee itselleen.

Vanhemmat tarkastavat ja huolehtivat kotona, että nuorella on kunnon sänky (huom. tyyny) ja nukkumarauha.